ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Электронный учебно-методический комплекс (далее ЭУМК) по дисциплине государственного компонента «Организационно-методические основы профессионального обучения» представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов. Он предназначен для использования в образовательном процессе по специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)».

ЭУМК разработан в соответствии со следующими нормативными документами:

1. Положением об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26.07.2011 №167.

2. Учебной программой по дисциплине «Организационно-методические основы профессионального обучения» для студентов, обучающихся по специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям, утвержденной проректором по учебной работе БНТУ А.Г. Бахановичем 16.03.2020, регистрационный №УД – ИПФ 29-55/уч.

Цель создания ЭУМК – обеспечить качественное учебно-методическое оснащение учебно-воспитательного процесса, способствующее подготовке высококвалифицированных педагогов-инженеров, обладающих современными знаниями, умениями и навыками.

ЭУМК способствует целостному восприятию студентами структуры и содержания учебной дисциплины «Организационно-методические основы профессионального обучения», позволяет повысить эффективность и результативность их обучения, обеспечить самостоятельное усвоение учебного материала с возможностью самоконтроля. В этом контексте организация изучения дисциплины на основе ЭУМК предполагает продуктивную учебную деятельность, позволяющую сформировать у них целостное знание о назначении, структуре, содержании, порядке разработки, утверждения и регистрации типовой УПД и УПД учреждений профессионального образования; о современных методиках проведения анализа УПД и учебной литературы учреждения профессионального образования; о материально-технической базе и научно-методическом обеспечении образовательного процесса в учреждениях профессионального образования; о методической работе учреждений профессионального образования и порядке проведения аттестации соответствующей категории педагогических работников.

ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, позволяет в дальнейшем более рационально планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, обеспечивает рациональное распределение учебного времени по отдельным темам учебной дисциплины и совершенствование методики проведения лекционных и практических занятий.

ЭУМК по дисциплине «Организационно-методические основы профессионального обучения» включает следующие разделы:

I  ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ:

Материалы теоретического раздела ЭУМК представлены конспектом лекций по всем темам учебного материала программы учебной дисциплины в соответствии с установленным ее объемом. Система излагаемого учебного материала ориентирована на доступность освещения содержания учебной дисциплины студентам 3 курса, обучающимся по специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)», и, следовательно, на формирование соответствующих компетенций в данной области в процессе обучения в техническом университете.

II  ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ:

Практический раздел ЭУМК содержит практикум, позволяющий организовать продуктивную самостоятельную деятельность студентов и обеспечить формирование у них соответствующих компетенций в процессе обучения в техническом университете.

III  РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ:

Раздел контроля знаний ЭУМК включает тесты и перечень вопросов для самоконтроля, охватывающий весь учебный материал данной дисциплины.

IV  ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ:

Вспомогательный раздел ЭУМК содержит учебную программу по дисциплине, включающую перечень информационных изданий и информационно-аналитических материалов, рекомендуемых для изучения данной учебной дисциплины.

Содержание учебной программы соответствует учебному плану высшего образования I ступени подготовки специалистов по специальности 1-08 01 01«Профессиональное обучение (по направлениям)», устанавливает знания на уровне представления и понимания, необходимые для формирования соответствующих профессиональных умений и навыков, обеспечивает реализацию внутридисциплинарных и междисциплинарных связей.

Все компоненты ЭУМК составлены с учетом современных требований образовательного стандарта высшего образования I  ступени, обеспечивающих получение квалификации специалиста с высшим образованием по направлению специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)».


ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

 

ВВЕДЕНИЕ

1.       УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА «ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ» В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ-ИНЖЕНЕРОВ

1.1.    Цель, задачи, роль и значение

1.2.    Общая характеристика специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение»

1.3.    Уровни профессионального мастерства педагогических работников в учреждениях профессионального образования в Республике Беларусь

2.       ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.1.    Международный и отечественный опыт классификации и стандартизации профессий и специальностей. Образовательный и профессиональный стандарты

2.2.    Учебно-программная документация образовательных программ учреждений профессионального образования

2.2.1. Типовая учебно-программная документация образовательных программ учреждений профессионального образования

2.2.2. Учебно-программная документация образовательных программ учреждений профессионального образования

2.2.3. Разработка, утверждение, регистрация, хранение, издание и рассылка типовой учебно-программной документации образовательных программ учреждений профессионального образования

3.       МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

3.1.    Общее представление о материально-технической базе учреждений профессионального образования

3.2.    Оснащение учебных мастерских, кабинетов и лабораторий – основа материально-технической базы современных учреждений профессионального образования

3.2.1. Особенности планировки и размещения оборудования в учебных кабинетах, лабораториях и мастерских

3.2.2. Рабочее место мастера производственного обучения (преподавателя)

3.2.3. Рабочее место обучающегося

3.3.    Учебные издания и информационно-аналитические материалы – важнейший компонент научно-методического обеспечения учебного процесса учреждений профессионального образования

3.4.    Комплексное методическое обеспечение учебного процесса в учреждении профессионального образования. Учебно-методический комплекс (УМК) дисциплины (предмета) и профессии. Паспорт учебной мастерской, кабинета или лаборатории, его примерная структура и содержание

3.5.    Деятельность педагога-инженера по совершенствованию уровня оснащения современного учебного кабинета, лаборатории или мастерской и систематическому обновлению УМК учебного предмета (учебной дисциплины или профессии)

4.       МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПЕДАГОГА-ИНЖЕНЕРА В УЧРЕЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

4.1.    Планирование, цели и задачи методической работы в учреждении профессионального образования

4.2.    Формы методической работы педагога-инженера в учреждении профессионального образования

5.       АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

5.1.    Выдержки из общих положений инструкции о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (Постановление Министерства образования № 101 от 22.08.2012 г.)

5.2.    Аттестационная комиссия, ее состав и порядок проведения аттестации

5.3.    Решения, принимаемые аттестационной комиссией по результатам аттестации педагогических работников учреждений профессионального образования

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ПРИЛОЖЕНИЕ 7


ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Пр. работа №1 Анализ Образовательного стандарта и учебного плана

Пр. работа №2 Анализ учебной программы

Пр. работа №3 Анализ учебной литературы

Пр. работа №4 Анализ ЭУМК

Пр. работа №5 Составление плана методической комиссии


РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Перечень контрольных вопросов учебной по дисциплине ОМОПО

Тест 1. По теме 1

Тест 2. По разделу 2.1

Тест 3. По подразделу 2.2.1

Тест 4. По подразделу 2.2.2

Тест 5. По подразделу 2.2.3

Тест 6. По разделам 3.1, 3.2

Тест 7. По разделам 3.3

Тест 8. По разделам 3.4, 3.5

Тест 9. По теме 4

Тест 10. По теме 5

Общий тест


ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

Учебная программа ОМОПО 2020